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鍍金池/ 教程/ 數(shù)據(jù)庫(kù)/ 12. C 語言指針基礎(chǔ)與1602液晶的初步認(rèn)識(shí)
8.3 C 語言函數(shù)的形參和實(shí)參
12.2 C 語言指針變量的聲明
12.5 ?C 語言字符數(shù)組和字符指針
7.3 單片機(jī) LED 點(diǎn)陣的介紹
11.5 UART 串口通信的基本應(yīng)用
9.9 單片機(jī)蜂鳴器控制程序和驅(qū)動(dòng)電路
10. 單片機(jī)實(shí)例練習(xí)與經(jīng)驗(yàn)積累
10.3 單片機(jī)交通燈控制程序和設(shè)計(jì)原理
9.8 實(shí)用的 28BYJ-48 步進(jìn)電機(jī)控制程序
8.2 C 語言函數(shù)的調(diào)用
12.4 C 語言指向數(shù)組元素的指針
7.1 C 語言變量的作用域
11.2 RS232 通信接口
12.7 1602 液晶的讀寫時(shí)序介紹
7.2 C 語言變量的存儲(chǔ)類別
8. C 語言函數(shù)進(jìn)階與單片機(jī)按鍵
10.4 51單片機(jī) RAM 區(qū)域的劃分
12.1 C 語言變量的地址
11. UART 串口通信
7. 變量進(jìn)階與點(diǎn)陣 LED
8.4 單片機(jī)按鍵介紹
9.3 電機(jī)的分類
9.1 單片機(jī) IO 口的結(jié)構(gòu)
單片機(jī)通信實(shí)例與 ASCII 碼
8.1 單片機(jī)最小系統(tǒng)解析(電源、晶振和復(fù)位電路)
9.2 單片機(jī)上下拉電阻
11.4 單片機(jī) IO 口模擬 UART 串口通信
9.5 讓 28BYJ-48 步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)起來
9.7 28BYJ-48 步進(jìn)電機(jī)控制程序基礎(chǔ)
12.8 1602 液晶指令介紹
12.3 C 語言指針的簡(jiǎn)單示例
8.7 單片機(jī)矩陣按鍵的掃描
7.4 單片機(jī) LED 點(diǎn)陣的圖形顯示
8.6 單片機(jī)按鍵消抖程序
10.2 單片機(jī)中 PWM 的原理與控制程序
7.6 單片機(jī) LED 點(diǎn)陣的橫向移動(dòng)(動(dòng)態(tài)顯示)
11.3 USB 轉(zhuǎn)串口通信
12.9 1602 液晶簡(jiǎn)單顯示程序
9.4 28BYJ-48 步進(jìn)電機(jī)原理
8.5 ?單片機(jī)獨(dú)立按鍵掃描程序
12. C 語言指針基礎(chǔ)與1602液晶的初步認(rèn)識(shí)
9. 單片機(jī)中的步進(jìn)電機(jī)與蜂鳴器
10.1 單片機(jī)數(shù)字秒表程序
7.5 單片機(jī) LED 點(diǎn)陣的縱向移動(dòng)(動(dòng)態(tài)顯示)
8.8 單片機(jī)簡(jiǎn)易加法計(jì)算器程序
11.1 單片機(jī)串行通信介紹
10.5 單片機(jī)長(zhǎng)短按鍵的應(yīng)用
12.6 1602 液晶介紹(電路和引腳圖)
9.6 28BYJ-48 步進(jìn)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)精度與深入分析

12. C 語言指針基礎(chǔ)與1602液晶的初步認(rèn)識(shí)

我們?cè)谏?C 語言課的時(shí)候，學(xué)到指針，每一位教 C 語言的老師都會(huì)告訴我們一句：指針是 C 語言的靈魂。由此可見，指針是否學(xué)會(huì)是判斷一個(gè)人是否真正學(xué)會(huì) C 語言的重要指標(biāo)之一，但是很多同學(xué)只知道其重要性，卻沒學(xué)會(huì)其靈活性。

簡(jiǎn)單的程序，100來行代碼，不需要指針我們也可以輕松搞定，但是當(dāng)代碼寫到幾千上萬行甚至更多的時(shí)候，利用指針就可以直接而快速的處理內(nèi)存中的各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的數(shù)據(jù)，特別是數(shù)組、字符串和內(nèi)存的動(dòng)態(tài)分配等，它為函數(shù)之間各類數(shù)據(jù)傳遞提供了簡(jiǎn)潔便利的方法。說了這么多作用估計(jì)大家沒用過指針也體會(huì)不到，但這里就是表達(dá)這樣一個(gè)意思，指針很重要，必須要學(xué)會(huì)、學(xué)好。

指針相對(duì)其它知識(shí)點(diǎn)來說比較難講，主要在于例子不好舉。簡(jiǎn)單的程序用指針去做會(huì)把簡(jiǎn)單的程序搞復(fù)雜，復(fù)雜的程序用指針去寫牽扯的知識(shí)太多可能又不好理解。從一個(gè)角度講，沒學(xué)會(huì)指針就等于沒學(xué)會(huì) C 語言，所以再難也不是我們學(xué)不好的理由。這節(jié)課我就從我對(duì)指針的理解盡可能的把指針形象的介紹給大家，幫大家啃下這塊硬骨頭，同學(xué)們學(xué)習(xí)這節(jié)課內(nèi)容也要打起十二分精神，集中注意力認(rèn)真去學(xué)，爭(zhēng)取拿下指針。