你已經(jīng)學(xué)過使用=給變量命名,將變量定義為某個(gè)數(shù)字或者字符串。接下來我們將讓你見證更多奇跡。我們要給你演示如何使用=以及一個(gè)新的 Python 關(guān)鍵字 return 來將變量設(shè)置為“一個(gè)函數(shù)的值”。有一點(diǎn)你需要極其注意,不過我們先來編寫下面的腳本吧:
def add(a, b):
print "ADDING %d + %d" % (a, b)
return a + b
def subtract(a, b):
print "SUBTRACTING %d - %d" % (a, b)
return a - b
def multiply(a, b):
print "MULTIPLYING %d * %d" % (a, b)
return a * b
def divide(a, b):
print "DIVIDING %d / %d" % (a, b)
return a / b
print "Let's do some math with just functions!"
age = add(30, 5)
height = subtract(78, 4)
weight = multiply(90, 2)
iq = divide(100, 2)
print "Age: %d, Height: %d, Weight: %d, IQ: %d" % (age, height, weight, iq)
# A puzzle for the extra credit, type it in anyway.
print "Here is a puzzle."
what = add(age, subtract(height, multiply(weight, divide(iq, 2))))
print "That becomes: ", what, "Can you do it by hand?"
現(xiàn)在我們創(chuàng)建了自己的加減乘除數(shù)學(xué)函數(shù): add, subtract, multiply, 以及 divide。重要的是函數(shù)的最后一行,例如 add 的最后一行是 return a + b,它實(shí)現(xiàn)的功能是這樣的:
1.我們調(diào)用函數(shù)時(shí)使用了兩個(gè)參數(shù): a 和 b 。 2.我們打印出這個(gè)函數(shù)的功能,這里就是計(jì)算加法(adding) 3.接下來我們告訴 Python 讓它做某個(gè)回傳的動(dòng)作:我們將 a + b 的值返回(return)?;蛘吣憧梢赃@么說:“我將 a 和 b 加起來,再把結(jié)果返回。” 4.Python 將兩個(gè)數(shù)字相加,然后當(dāng)函數(shù)結(jié)束的時(shí)候,它就可以將 a + b 的結(jié)果賦予一個(gè)變量。
和本書里的很多其他東西一樣,你要慢慢消化這些內(nèi)容,一步一步執(zhí)行下去,追蹤一下究竟發(fā)生了什么。為了幫助你理解,本節(jié)的附加題將讓你解決一個(gè)迷題,并且讓你學(xué)到點(diǎn)比較酷的東西。
$ python ex21.py
Let's do some math with just functions!
ADDING 30 + 5
SUBTRACTING 78 - 4
MULTIPLYING 90 * 2
DIVIDING 100 / 2
Age: 35, Height: 74, Weight: 180, IQ: 50
Here is a puzzle.
DIVIDING 50 / 2
MULTIPLYING 180 * 25
SUBTRACTING 74 - 4500
ADDING 35 + -4426
That becomes: -4391 Can you do it by hand?
1.如果你不是很確定 return 的功能,嘗試自己寫幾個(gè)函數(shù)出來,讓它們返回一些值。你可以將任何可以放在=右邊的東西作為一個(gè)函數(shù)的返回值。 2.這個(gè)腳本的結(jié)尾是一個(gè)迷題。我將一個(gè)函數(shù)的返回值用作了另外一個(gè)函數(shù)的參數(shù)。我將它們連接一起,就像寫數(shù)學(xué)等式一樣。這樣可能有些難懂,不過運(yùn)行一下你就知道結(jié)果了。你可以試試看能不能用正常的方法實(shí)現(xiàn)和這個(gè)表達(dá)式一樣的功能。 3.一旦你解決了這個(gè)迷題,試著修改一下函數(shù)里的某些部分,然后看會(huì)有什么樣的結(jié)果。你可以有目的地修改它,讓它輸出另外一個(gè)值。 4.顛倒過來再做一次。寫一個(gè)簡單的等式,使用相同的函數(shù)來計(jì)算它。
這節(jié)習(xí)題可能會(huì)讓你有些頭大,不過慢慢來,把它當(dāng)做一個(gè)小游戲,解決這樣的迷題也是編程的樂趣之一。后面你還會(huì)看到類似的小謎題。
它們并不是真正的反向的, it's "inside out." When you start breaking down the function into separate formulas and function calls you'll see how it works. Try to understand what I mean by "inside out" rather than "backward."
還記得 int(raw_input())嗎? 這樣做有一個(gè)問題就是你不能輸入浮點(diǎn)數(shù),不過你可以使用 float(raw_input())來輸入。
試試先寫 24 + 34 / 100 - 1023,再用我們的函數(shù)轉(zhuǎn)化一下?,F(xiàn)在給你的數(shù)學(xué)公式加入變量,這樣它就變成了一個(gè)公式。