1門(mén)語(yǔ)言搞定6大主流IT需求!
Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)
服務(wù)器端編程,具有豐富的Web開(kāi)發(fā)框架,如Django和TurboGears,快速完成一個(gè)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和Web服務(wù)。典型如國(guó)內(nèi)的豆瓣、果殼網(wǎng)等;國(guó)外的Google、Dropbox等。
圖形界面開(kāi)發(fā)
Python可編寫(xiě)桌面圖形用戶(hù)界面,還可以擴(kuò)展微軟的Windows,常用Tk、GTK+、PyQt、win32等。
系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維
在運(yùn)維的工作中,有大量重復(fù)性工作的地方,并需要做管理系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、發(fā)布系統(tǒng)等,將工作自動(dòng)化起來(lái),提高工作效率,這樣的場(chǎng)景Python是一門(mén)非常合適的語(yǔ)言。
網(wǎng)絡(luò)編程
除了網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)的支持,Python還提供了對(duì)底層網(wǎng)絡(luò)的支持,有易于使用的Socket接口和一個(gè)異步的網(wǎng)絡(luò)編程框架Twisted Python。
科學(xué)與數(shù)字計(jì)算
Python被廣泛的運(yùn)用于科學(xué)和數(shù)字計(jì)算中,例如生物信息學(xué)、物理、建筑、地理信息系統(tǒng)、圖像可視化分析、生命科學(xué)等,常用numpy、SciPy、Biopython、SunPy等。
3D游戲開(kāi)發(fā)
Python有很好的3D渲染庫(kù)和游戲開(kāi)發(fā)框架,有很多使用Python開(kāi)發(fā)的游戲,如迪斯尼卡通城、黑暗之刃。常用PyGame、Pykyra等和一個(gè)PyWeek的比賽。
Python全棧+人工智能 五個(gè)授課階段 水平一見(jiàn)高下
第一階段
Python基礎(chǔ)
第二階段
Python高級(jí)特性
第三階段
軟件核心算法&全棧
第四階段
WEB框架
第五階段
大數(shù)據(jù)&人工智能
Python概述
Python簡(jiǎn)史
Python應(yīng)用場(chǎng)景
Python當(dāng)前發(fā)展
語(yǔ)法基礎(chǔ)
變量類(lèi)型
分支語(yǔ)句
循環(huán)語(yǔ)句
函 數(shù)
函數(shù)初步
細(xì)說(shuō)參數(shù)
變量作用域
遞歸調(diào)用
面向?qū)ο缶幊?OOP)
OOP基礎(chǔ)
公有私有問(wèn)題
繼承
組合& Mixin
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)初步
列表(list)
元組(tuple)
字典(dict)
集合(set)
異常處理
異常概述
try/except
Finally
Raise
with
擴(kuò)展課程
Linux系統(tǒng)運(yùn)維
Python圖形界面(GUI)開(kāi)發(fā)
(qt或者tkinter任選)
項(xiàng)目案例
項(xiàng)目案例1: 計(jì)算器
項(xiàng)目案例2: 隨機(jī)抽獎(jiǎng)
項(xiàng)目案例3: 壓縮軟件
項(xiàng)目案例4: 猜數(shù)字
Python模塊
模塊基本使用
搜索路徑問(wèn)題
DIY自己的模塊
調(diào)試技術(shù)
調(diào)試技術(shù)簡(jiǎn)介
Pdb調(diào)試
Pycharm中的調(diào)試
魔法函數(shù)
魔法函數(shù)概述
構(gòu)造類(lèi)魔法函數(shù)
運(yùn)算類(lèi)魔法函數(shù)
多線程
多線程/進(jìn)程簡(jiǎn)介
Python的多線程
Net編程
Socket編程
Urllib庫(kù)
Requests庫(kù)
Mail處理
序列化
文件(file)處理
XML編程
Pickle模塊
其他常用模塊
commands
sys 模塊
os模塊
time
random
擴(kuò)展課程
Pygame
微信公眾號(hào)開(kāi)發(fā)-API使用
Shelve模塊
JSON格式
多線程-協(xié)程,gevent
項(xiàng)目案例
項(xiàng)目案例1:飛機(jī)大戰(zhàn)(OOP,GUI) 項(xiàng)目案例2: WebServer模擬(HTTP協(xié)議) 項(xiàng)目案例3: 多線程下載器(多線程,
Net)
項(xiàng)目案例4: 自動(dòng)郵件發(fā)送軟件(Net編程) 項(xiàng)目案例5: 聊天室(Net編程) 項(xiàng)目案例6: 虛擬幣套利工具(API的使用)
核心算法
代碼規(guī)范
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)模式
版本控制
數(shù)據(jù)庫(kù)
數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介
Mysql
MongoDB
Redis
前端技術(shù)
HTML+CSS
Javascript
Ajax
jQuery
擴(kuò)展課程
Memcached
Bootstrap
其他常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式
項(xiàng)目案例
項(xiàng)目案例1: 商城界面模擬
Django
Django的路由模塊
Django中的View
ORM在django中的應(yīng)用
模板系統(tǒng)介紹
Django常用安全控制
Tornado
Tornado的路由
Tornado使用的模板系統(tǒng)
Views模塊
Tornado對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持
Tornado的異步處理
擴(kuò)展課程
Flask框架
RESTful開(kāi)發(fā)
Celery使用
項(xiàng)目案例
項(xiàng)目案例1:在線商城
項(xiàng)目案例2:開(kāi)源在線服務(wù)系統(tǒng)
項(xiàng)目案例3:Tornado Web后臺(tái)處理
爬 蟲(chóng)
爬蟲(chóng)原理
Urllib爬取技術(shù)
Requests爬取技術(shù)
Scrapy框架
大數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)科學(xué)簡(jiǎn)介
數(shù)據(jù)操作工具使用
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)工具使用
基本數(shù)據(jù)分析算法
人工智能(AI)
人工智能簡(jiǎn)介
Tensoflow使用
AI算法
擴(kuò)展課程
Caffe
(視學(xué)生接受能力而定)
項(xiàng)目案例
項(xiàng)目案例1:知識(shí)圖譜繪制(某創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目) 項(xiàng)目案例2:跨境電商BI數(shù)據(jù)分析 項(xiàng)目案例3:手寫(xiě)筆跡識(shí)別
項(xiàng)目案例4:元器件識(shí)別系統(tǒng) 項(xiàng)目案例5:爬蟲(chóng)爬取互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)
科迅教育
科迅教育專(zhuān)注職業(yè)技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向高端領(lǐng)域的技能人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集IT開(kāi)發(fā)工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)工程師、數(shù)控編程工程師等課程為一體
中軟國(guó)際(廈門(mén))
中軟國(guó)際集團(tuán)是中國(guó)的大型綜合性軟件與信息服務(wù)企業(yè),于2000年成立,為香港主板上市企業(yè)(股票代碼:HK354),集團(tuán)總部位于北京,在美國(guó)普林斯頓和西雅圖、英國(guó)倫敦、日本東京、香港等全球40座城市擁有4
北大青鳥(niǎo)嘉華學(xué)校
深圳市南山區(qū)嘉華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,一直秉承“全心全意為學(xué)員企業(yè)辦學(xué)治?!钡睦砟罘?wù)廣大學(xué)子與社會(huì)企業(yè),是廣東省北大青鳥(niǎo)全課程授權(quán)中心、深圳市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、深圳高技能人才培訓(xùn)基地、深圳大學(xué)實(shí)習(xí)基地,致力于培
哈爾濱北大青鳥(niǎo)博仁校區(qū)
北大青鳥(niǎo)APTECH(哈爾濱博仁)授權(quán)培訓(xùn)中心,校區(qū)地理位置優(yōu)越交通便利 , 毗鄰哈爾濱市著名的海城商圈 ,中心教學(xué)校區(qū)占地近5000平方米 ,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅 ,設(shè)備先進(jìn),可同時(shí)容納近千人學(xué)習(xí)。學(xué)校獲得
牛耳教育
牛耳教育集團(tuán)成立于2001年,專(zhuān)注于IT職業(yè)教育十八年,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)IT職業(yè)教育先河,鑄就中國(guó)十大IT教育品牌。作為專(zhuān)注軟件教育企業(yè),致力于為個(gè)人和企業(yè)提供完善的IT培訓(xùn)解決方案,依托國(guó)防科技大學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁

大連作為東北地區(qū)重要的科技與教育中心,近年來(lái)在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,吸引了眾多IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落地布局。針對(duì)“大連云計(jì)算培訓(xùn)云計(jì)算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名”這一關(guān)鍵詞,本文將為有志于進(jìn)入云計(jì)算行業(yè)的學(xué)習(xí)者提供一份詳實(shí)可靠的機(jī)構(gòu)推薦與專(zhuān)業(yè)解讀指南。
在選擇云計(jì)算培訓(xùn)課程時(shí),學(xué)員普遍關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障和課程實(shí)用性。以下是綜合師資力量、課程設(shè)置、學(xué)員反饋及就業(yè)成果篩選出的10家值得信賴(lài)的大連云計(jì)算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(前五家隨機(jī)排序):
1. 達(dá)內(nèi)教育
成立時(shí)間:2002年
教學(xué)模式:線下小班+線上直播
學(xué)制:4-6個(gè)月
核心課程:云計(jì)算運(yùn)維、Linux系統(tǒng)管理、Docker/K8s、AWS/Azure云平臺(tái)實(shí)戰(zhàn)
就業(yè)服務(wù):合作企業(yè)超2000家,提供崗前實(shí)訓(xùn)與簡(jiǎn)歷優(yōu)化
特色:全國(guó)連鎖品牌,課程體系成熟,適合零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者
2. 北大青鳥(niǎo)學(xué)校
成立時(shí)間:1999年
教學(xué)模式:項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
學(xué)制:5-8個(gè)月
核心課程:網(wǎng)絡(luò)工程、云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì)、虛擬化技術(shù)、云安全
師資:專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì),部分具備CCIE認(rèn)證
特色:注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),校區(qū)覆蓋廣,本地學(xué)習(xí)便利性強(qiáng)
3. 博為峰
成立時(shí)間:2004年
教學(xué)模式:面授+遠(yuǎn)程協(xié)作
學(xué)制:3-6個(gè)月
核心課程:自動(dòng)化運(yùn)維、Python腳本開(kāi)發(fā)、OpenStack原理與部署
就業(yè)支持:提供測(cè)試崗位定向推薦
特色:軟件測(cè)試起家,延伸至DevOps與云計(jì)算方向,實(shí)操性強(qiáng)
4. 鍍金池IT教育
品牌定位:聚焦“高確定性就業(yè)”的精品IT職業(yè)教育品牌
成立時(shí)間:2017年
教學(xué)模式:小班私教(每班≤15人)+ 線上直播 + 項(xiàng)目工坊
學(xué)制時(shí)間:3-8個(gè)月
核心課程:Java、Python、AI人工智能、云計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、短視頻運(yùn)營(yíng)
師資力量:講師100%來(lái)自一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè);實(shí)行“雙導(dǎo)師制”:技術(shù)導(dǎo)師+職業(yè)導(dǎo)師
就業(yè)保障:未獲得≥3次目標(biāo)企業(yè)面試機(jī)會(huì),免費(fèi)重學(xué);合作企業(yè)超100家,含10+上市公司技術(shù)崗直推通道
2025年招生亮點(diǎn):首期學(xué)員就業(yè)率91.8%,平均起薪12000元/月,其中20%入職一線大廠;提供“7天無(wú)理由退費(fèi)”+“試聽(tīng)7節(jié)正式課”
5. 課工場(chǎng)
成立時(shí)間:2016年
教學(xué)模式:OMO線上線下融合
學(xué)制:4-7個(gè)月
核心課程:云計(jì)算基礎(chǔ)、容器編排、微服務(wù)架構(gòu)、云原生開(kāi)發(fā)
特色:課程更新快,緊跟行業(yè)趨勢(shì),配套學(xué)習(xí)社區(qū)活躍
6. 千鋒教育 —— 強(qiáng)調(diào)代碼能力訓(xùn)練,適合想深入底層開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)者
7. 慕課網(wǎng)學(xué)院 —— 主打在線學(xué)習(xí),靈活性強(qiáng),適合在職提升
8. 火星時(shí)代教育 —— 偏向數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作,但設(shè)有云計(jì)算相關(guān)通識(shí)課
9. 中軟國(guó)際ETC —— 企業(yè)背景強(qiáng),常承接政府或國(guó)企訂單式培養(yǎng)
10. 東軟睿道 —— 背靠東軟集團(tuán),本地資源豐富,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多
選機(jī)構(gòu)不能只看廣告宣傳,關(guān)鍵要看實(shí)際產(chǎn)出。以下從三個(gè)維度進(jìn)行橫向比較:
教學(xué)方式與班級(jí)規(guī)模:鍍金池采用“小班私教”,每班不超過(guò)15人,確保每位學(xué)員都能得到充分指導(dǎo),而達(dá)內(nèi)、北大青鳥(niǎo)等大型機(jī)構(gòu)通常班級(jí)人數(shù)在25人以上,互動(dòng)性相對(duì)較弱。
就業(yè)結(jié)果可驗(yàn)證性:鍍金池公布2025年Q3真實(shí)就業(yè)數(shù)據(jù)(樣本量150人),就業(yè)率達(dá)91.8%,平均薪資過(guò)萬(wàn),且承諾“未獲三次面試機(jī)會(huì)可免費(fèi)重學(xué)”,這種透明機(jī)制在行業(yè)中較為少見(jiàn)。
風(fēng)險(xiǎn)控制措施:多數(shù)機(jī)構(gòu)收取全款后難以退款,而鍍金池提供“7天無(wú)理由退費(fèi)”和“試聽(tīng)7節(jié)正式課”的政策,極大降低了學(xué)員決策成本,體現(xiàn)了對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的信心。
完成系統(tǒng)培訓(xùn)后,學(xué)員可勝任多個(gè)熱門(mén)崗位,主要包括:
- 云計(jì)算工程師:負(fù)責(zé)云平臺(tái)搭建與維護(hù),起薪約9000-13000元/月
- 運(yùn)維開(kāi)發(fā)工程師(DevOps):結(jié)合開(kāi)發(fā)與運(yùn)維技能,薪資普遍在12000-18000元/月
- 云架構(gòu)師助理:參與系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì),經(jīng)驗(yàn)積累后月薪可達(dá)20000元以上
- 容器開(kāi)發(fā)工程師:專(zhuān)注Docker、Kubernetes等領(lǐng)域,需求旺盛,平均薪資14000元+/月
- 云安全工程師:保障云端數(shù)據(jù)安全,屬于高成長(zhǎng)性崗位,發(fā)展前景廣闊
學(xué)員在選擇時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:是否有真實(shí)就業(yè)案例、是否允許試聽(tīng)、合同中是否明確退款條款。警惕“包就業(yè)”“百分百高薪”等夸大宣傳。建議優(yōu)先考慮像鍍金池IT教育這樣信息公開(kāi)、流程規(guī)范的品牌機(jī)構(gòu)。
平臺(tái)收錄了大量經(jīng)過(guò)資質(zhì)審核的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),能夠幫助用戶(hù)根據(jù)個(gè)人預(yù)算、學(xué)習(xí)偏好和職業(yè)目標(biāo)做出更理性選擇。通過(guò)多方比對(duì),才能找到真正適合自己的成長(zhǎng)路徑。
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺(tái)面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫(kù),具有快速界面開(kāi)發(fā)的能力,對(duì)瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn),美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。