邯鄲北大青鳥(niǎo)是邯鄲市內(nèi)一所辦學(xué)比較早，辦學(xué)體系比較成熟的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已經(jīng)不斷地成為了業(yè)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的先行者?？偟膩?lái)說(shuō)，邯鄲北大青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)一致致力于提升教學(xué)質(zhì)量和提高畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率為學(xué)校辦學(xué)重要任務(wù)，通過(guò)這幾年的努力也取得不錯(cuò)成果。就這樣北大青鳥(niǎo)邯鄲校區(qū)被越來(lái)越多的人知曉。一定程度上保障北大青鳥(niǎo)畢業(yè)生就業(yè)，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)道路。學(xué)校是根據(jù)社會(huì)以及企業(yè)缺少相關(guān)技術(shù)人才，而開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程，這樣就能保證學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率。這些都是你值得來(lái)邯鄲北大青鳥(niǎo)的理由。因?yàn)楹惐贝笄帏B(niǎo)環(huán)境優(yōu)美，所以在這里學(xué)習(xí)令人非常的輕松愉悅。如果學(xué)生對(duì)北大青鳥(niǎo)的課程感興趣，可以關(guān)注這些課程內(nèi)容以及學(xué)習(xí)的方法，聯(lián)系一下北大青鳥(niǎo)電話，咨詢專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水準(zhǔn)以及學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，做好自己的選擇和決定。
有近8年的實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，近10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于將教學(xué)與技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)的整合，教學(xué)內(nèi)容由充實(shí)的理論與實(shí)戰(zhàn)實(shí)操為主，令學(xué)員知其然知其所以然。豐富的實(shí)操案例令學(xué)員可以獨(dú)立動(dòng)手解決常見(jiàn)疑難技術(shù)問(wèn)題，增加豐富的自學(xué)和問(wèn)題解決能力。
五年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（華北理工大學(xué)信息工程學(xué)院），八年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，參與24小時(shí)心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)（Holter）、腦電圖（BEAM）等多個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)，并發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。講課風(fēng)格：主講QT框架庫(kù)、STL標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)等，善于用生活案例引導(dǎo)學(xué)生理解相關(guān)概念。
教學(xué)總監(jiān)，北京郵電大學(xué)碩士畢業(yè)，曾供職于大唐移動(dòng)，擔(dān)任測(cè)試經(jīng)理。 后加入51testing，工作內(nèi)容覆蓋培訓(xùn)、咨詢、測(cè)試工具研發(fā)、項(xiàng)目管理、技術(shù)支持等內(nèi)容。
趙楠，東南大學(xué)碩士研究生，微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師、微軟認(rèn)證應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)專(zhuān)家， 6年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，3年架構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于JAVA方向的項(xiàng)目研發(fā)。先后從事金融、稅務(wù)、電信、電商、醫(yī)療、教育等行業(yè)的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作，負(fù)責(zé)主導(dǎo)過(guò)電商、教育等行業(yè)的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，具有多年計(jì)算機(jī)教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
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