var a = [1,2,3];
var b = a;
a = [4,5,6];
alert(b); //[1,2,3]
var a = [1,2,3];
var b = a;
a.pop();
alert(b); //[1,2]
//第一個我懂 第二個我不懂
這是一個人回答的
a = [4,5,6];//改變的是a引用本身,沒有改變數(shù)組對象
a.pop();//改變的是數(shù)組對象,a引用沒有改變。
b = a;//該操作后,b直接指向數(shù)組對象,不是b指向a,a再指向數(shù)組。
//所以改變a引用并不會對b引用造成影響,改變數(shù)組對象可以
但是我覺得說不通啊 我覺得應(yīng)該是 這個執(zhí)行順序啊 但是從結(jié)果看 我是錯的~~
a = [4,5,6];//改變的是a引用本身,沒有改變數(shù)組對象
b = a; // 這邊還是指向引用
a.pop();
早上在知乎翻到的 看了他們的答案還是有點蒙蔽 有點蒙蔽 大佬能不能簡明扼要的解答下
我有點菜 望不吝賜教
[1,2,3]是一幢樓,
[4,5,6]也是一幢樓,
a和b是兩塊門牌號鐵皮。
var a = [1,2,3]; //把a(bǔ)牌號掛到 123樓門口
var b = a; //把b牌號掛到 a牌號所在的樓門口,即123樓
a = [4,5,6]; //把a(bǔ)牌號摘下來,掛到了456樓的門口
alert(b); //[1,2,3] //此時b牌號依舊掛在123樓門口,b即代表著123樓
var a = [1,2,3]; //把a(bǔ)牌號掛到 123樓門口
var b = a; //把b牌號掛到 a牌號所在的樓門口,即123樓
a.pop(); //把a(bǔ)牌號所在的樓拆掉頂層,此時a牌號仍舊掛在123樓門口,那就拆3層
alert(b); //[1,2] //b牌號仍舊掛在 原123樓門口,但此時只剩12兩層北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
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博為峰,中國職業(yè)人才培訓(xùn)領(lǐng)域的先行者
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù), 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗,技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。