廢話不多說,先上代碼
public class Test {
public static void main(String[] args) {
LinkedStack<String> lss = new LinkedStack<String>();
for (String s : "Phasers on stun".split(" "))
lss.push(s);
String s;
while ((s = lss.pop()) != null) {
System.out.println(s);
}
}
}
class LinkedStack<T> {
private static class Node<U> {
U item;
Node<U> next;
Node() {
this.item = null;
this.next = null;
}
Node(U item, Node<U> next) {
this.item = item;
this.next = next;
}
boolean end() {
return item == null && next == null;
}
}
private Node<T> top = new Node<T>();
public void push(T item) {
top = new Node<T>(item, top);
}
public T pop() {
T result = top.item;
if (!top.end())
top = top.next;
return result;
}
}
程序經(jīng)測試可以正常運行,這里采用鏈表來進行數(shù)據(jù)的傳輸,不過比較疑惑的一點是關于遍歷的pop方法,哪里判斷top不為空的時候指向下一個元素,但是我比較疑惑的是top默認指向的是鏈表尾端的next,之前的next應該已經(jīng)覆蓋掉了啊,為啥能找得到之前的nex節(jié)點呢?而且看一些教程上的便利都是從頭節(jié)點遍歷的,,,為什么能找到之前的next節(jié)點?求解惑,感激不盡
這是一個尾部插入法,首先你創(chuàng)建第一個節(jié)點, 然后創(chuàng)建第二個節(jié)點,這時候第二個節(jié)點的next指向的是第一個節(jié)點,依次類推,第三個節(jié)點指向第二個節(jié)點..... 當你創(chuàng)建完畢,pop第一個節(jié)點的時候,輸出的是最后創(chuàng)建的節(jié)點,并且該節(jié)點的next指向倒數(shù)第二個創(chuàng)建的節(jié)點,這樣就把所有的節(jié)點用next這條鏈連接起來了。
可以在紙上用筆畫一下創(chuàng)建節(jié)點的過程。
鏈表只是形式上的鏈表,什么是形式的鏈表,是這種數(shù)據(jù)結構用鏈表的方式表達是最容易表達出來的。我們先看main主函數(shù)走。首先就是拿字符串循環(huán)字符一個一個通過push方法進去。然后定義字符串s,通過pop方法把下一個節(jié)點的值取出來賦值給s,判空循環(huán)取值。主函數(shù)大致我讀下來就是這樣。我們來看Node,首先無參構造先構造空節(jié)點,兩個參數(shù)的構造器的一個參數(shù)是指向節(jié)點本身,一個指向下一個節(jié)點。end方法就是如果當前節(jié)點和下一個節(jié)點為空時return true,push就不用說了,通過兩個參數(shù)的構造器賦值,pop就是循環(huán)遍歷吧,總體就是這樣,為什么能夠找到next是因為每一個節(jié)點的next節(jié)點都賦值了。還有為什么拿出來的時候直接指向尾部,U item是指向當前節(jié)點,比如你把字符"segmentfault"一個一個字符存進去的時候,存完的時候你的對象你注意看,最后的你的位置,是在t這個字符上的。以上是我的理解哈,數(shù)據(jù)結構我也挺菜的,不知道說的對不對
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
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博為峰,中國職業(yè)人才培訓領域的先行者
曾工作于聯(lián)想擔任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍懿科技有限責任公司從事總經(jīng)理職務負責iOS教學及管理工作。
浪潮集團項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術, 熟練的跨平臺面向對象開發(fā)經(jīng)驗,技術功底深厚。 授課風格 授課風格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
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具有10 年的Java 企業(yè)應用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構師。