var a = [1,2];
var b = [1,2,a];
a=[3];
打印b //[1,2,[1,2]]
第一個問題:b為什么沒有變?
var a = [1,2];
var b = [1,2,a];
a[0]=3;
打印b //[1,2,[3,2]]
第二個問題:b為什么變了?
誠問;麻煩說的通俗易懂些
你搞清楚傳值和傳引用的問題就可以了,數(shù)組是對象,傳的是引用。
第一個問題:
首先var a = [1,2];中的數(shù)組[1,2]已經(jīng)在內存中了,
a得到它的引用地址,此時b再引用a,
相當于得到[1,2]的地址放到b[3]的位置,
之后再把數(shù)組[3]的引用地址傳給a,此時只是數(shù)組[3]的地址傳給a,并不會改變原來數(shù)組[1,2]的值
第二個問題:
明白數(shù)字時常量,傳的是值,數(shù)組是對象,傳的是引用 第二問題就解決了
[1,2,a]中的a是數(shù)組,獲得的是數(shù)組[1,2]的引用,
此時賦值 a[0]=3;相當于把數(shù)組[1,2]的第一個元素賦值為3,是傳值,相當于更改對象的值
而[1,2,a]中的a僅僅是獲得[1,2]的引用地址,引用地址里的值改變了,所以[1,2,a]也跟著改變了
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學優(yōu)質雄厚的教育資源和背景,秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才,是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
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曾工作于聯(lián)想擔任系統(tǒng)開發(fā)工程師,曾在博彥科技股份有限公司擔任項目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作,曾創(chuàng)辦藍懿科技有限責任公司從事總經(jīng)理職務負責iOS教學及管理工作。
浪潮集團項目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術, 熟練的跨平臺面向對象開發(fā)經(jīng)驗,技術功底深厚。 授課風格 授課風格清新自然、條理清晰、主次分明、重點難點突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3;Javascript及主流js庫,具有快速界面開發(fā)的能力,對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術顧問,美國Dachieve 系統(tǒng)架構師,美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構師。