圖中兩個(gè)頂點(diǎn)之間若有兩條或兩條以上的邊,稱這些邊為平行邊
如何理解這句話呢？我話了個(gè)不規(guī)則的五邊形，隨機(jī)選2個(gè)路徑長(zhǎng)度為2的頂點(diǎn)。三個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的2條邊不是平行的呀？為啥說(shuō)是平行邊呢？
圖中的平行邊，指的是有相同的終點(diǎn)和起點(diǎn)的邊。和幾何里面的平行線不是一個(gè)概念
這只是一個(gè)概念：
平行邊(定義)：起點(diǎn)和終點(diǎn)相同的邊互稱為平行邊。
北大青鳥(niǎo)APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能型緊缺人才，是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國(guó)家
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年，是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是中國(guó)一站式人才培養(yǎng)平臺(tái)、一站式人才輸送平臺(tái)。2014年4月3日在美國(guó)成功上市，融資1
北大課工場(chǎng)是北京大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)為響應(yīng)國(guó)家深化產(chǎn)教融合／校企合作的政策，積極推進(jìn)“中國(guó)制造2025”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的升級(jí)產(chǎn)業(yè)鏈。利用北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源及背
博為峰，中國(guó)職業(yè)人才培訓(xùn)領(lǐng)域的先行者
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師，曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作，曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
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具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國(guó)Software AG 技術(shù)顧問(wèn)，美國(guó)Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師，美國(guó)AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。
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