現(xiàn)有一個系統(tǒng)需要設(shè)計權(quán)限管理數(shù)據(jù)庫表，除了常見的“用戶注冊、登錄”等之外，里面還有創(chuàng)建和管理項(xiàng)目的需求。不同的項(xiàng)目分配給不同的人，項(xiàng)目里面的一些操作不同身份的人有不同的權(quán)限。用戶分為本公司用戶和外面公司用戶，看了些基于RBAC的權(quán)限設(shè)計，基本有“用戶”、“角色”、“權(quán)限”及其關(guān)聯(lián)表，但是“項(xiàng)目”怎么設(shè)計其權(quán)限數(shù)據(jù)庫表我就有點(diǎn)懵了，請大牛幫助指導(dǎo)下
如果我沒理解錯，項(xiàng)目的操作權(quán)限只和用戶的角色（即你說的身份有關(guān)）
userId和projectId的關(guān)聯(lián)表（具體可以參見hibernate的manytomany）自增主鍵，項(xiàng)目id，角色id，項(xiàng)目權(quán)限，其中 項(xiàng)目id+角色id是聯(lián)合唯一鍵，項(xiàng)目權(quán)限業(yè)務(wù)中可以用枚舉變量，在表中可以用數(shù)字表示題外話
其實(shí)所有設(shè)計都應(yīng)該回歸本源，即業(yè)務(wù)需求?！翰煌巧胁煌牟僮鳈?quán)限，且不同角色在不同項(xiàng)目中權(quán)限不同』，這個具體的場景是什么？是有一個管理員平臺供超級管理員去設(shè)置每個角色在每個項(xiàng)目中的權(quán)限么？
其實(shí)我覺得更合理的方案：用戶權(quán)限和項(xiàng)目解耦，可能只是用于系統(tǒng)的登錄和其他模塊的操作權(quán)限。項(xiàng)目權(quán)限直接通過頁面配置，且是用戶緯度的，即把第二張表中的角色id改為用戶id即可。即每個項(xiàng)目管理員都可以給用戶分配權(quán)限，所以項(xiàng)目權(quán)限在用戶緯度配置更加合理
北大青鳥APTECH成立于1999年。依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，是大數(shù)據(jù)專業(yè)的國家
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成立于2002年，是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是中國一站式人才培養(yǎng)平臺、一站式人才輸送平臺。2014年4月3日在美國成功上市，融資1
北大課工場是北京大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)為響應(yīng)國家深化產(chǎn)教融合／校企合作的政策，積極推進(jìn)“中國制造2025”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的升級產(chǎn)業(yè)鏈。利用北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源及背
博為峰，中國職業(yè)人才培訓(xùn)領(lǐng)域的先行者
曾工作于聯(lián)想擔(dān)任系統(tǒng)開發(fā)工程師，曾在博彥科技股份有限公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理從事移動互聯(lián)網(wǎng)管理及研發(fā)工作，曾創(chuàng)辦藍(lán)懿科技有限責(zé)任公司從事總經(jīng)理職務(wù)負(fù)責(zé)iOS教學(xué)及管理工作。
浪潮集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理。精通Java與.NET 技術(shù)， 熟練的跨平臺面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)功底深厚。 授課風(fēng)格 授課風(fēng)格清新自然、條理清晰、主次分明、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、引人入勝。
精通HTML5和CSS3；Javascript及主流js庫，具有快速界面開發(fā)的能力，對瀏覽器兼容性、前端性能優(yōu)化等有深入理解。精通網(wǎng)頁制作和網(wǎng)頁游戲開發(fā)。
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問，美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師，美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。
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